但还是挤破头想方设法让孩子考西点

来我们这里上学吧,我们这里虐待新学员!

如果这样宣传,一定没人把自己的孩子送来。

但美国西点军校除外。

送到西点的家长,没人不知道此校虐兵成风,欺凌新学员200多年从未消匿,但还是挤破头想方设法让孩子考西点。

而历任校长都在励精图治校园欺凌,都宣称不容许有虐兵现象,但200多年来越治越乱。

甚至有人不堪欺辱而自杀,但仍然刹不住虐风。

这一切都是因为啥?

透过虐兵看西点,透过西点看历史。

飞春读传今天就来为您讲讲麦克阿瑟的母校,USMA。

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一、西点之牛

西点军校这4个字,并非该校正式名字。

它的名字是USMA,The United States Military Academy的缩写。

可以看出,其中并没“西点”二字。

之所以被称为西点军校,是因为它的位置在西点——纽约州哈德逊河西岸的一个入海口的战略要地。

1775年开始的美国独立战争期间,陆军总司令华盛顿为阻击英军,在这里设军事要塞。后

随着美国领土的扩张,军事人才亟需,1802年在杰斐逊总统的倡议下,美国国会批准,在此要塞旧址创办陆军军官学校。

这,就是后来的USMA。

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所以从西点军校诞生起,他的规格就是其他院校望其项背的:

——它是国会批准的。

——它的校长是总统任命的,校长的级别仅比陆军系统最高的参谋长低一级。

——它的编制是由国会立法、经参议院通过的。

西点军校到底是一所什么学校?

答:是美国一所唯一可以通过高中毕业就能进入授衔军官培养的4年制本科军事大学

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它有3个特色无人能比:

1️⃣唯一毕业即是授衔军官的生长军官学校;

2️⃣美国最昂贵的免学费培训机构——据2002年数据,每培养一个毕业生,国家需要支出34.9万美元(236.8万人民币)。

3️⃣美军最有效的“领导制造工厂”

哈弗商学院是资本家的西点,而西点是真正培养领导的地方。

它无可替代的是,不仅学员一毕业就是指挥千军万马的将领,而且退役后进入商界、政界或文化界,依然荣誉加持,独领风骚。

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(西点标志,上写:国家、荣誉、责任)

美国现代管理学之父彼得·德鲁克曾说,在培养领导者方面,谁做得最好?答案既不是哈佛商学院,也不是通用电气,而是美国军队。

然而,就是这样一个最牛“领导培育基地”,建校200多年来,却有一个剪不断理还乱的“潜规则”,那就是校园欺辱。

二、西点之虐

校园欺凌貌似全世界校园的通病。

但在自由平等、“世界一流办学”的美国西点,欺凌如此驰而不息,实在令人费解。

我们来看看他们的欺凌有什么特色。

19世纪后期,一位美国国会调查委员会的委员,对西点老兵欺辱新兵现象进行了专题调查,列出了10多种花样迭出的虐兵手段:

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根据直观观感,春哥给它们划了5个星级。

1.站军姿——这个太朴素,我们都经历过,1星;

2.啃绳头——这个虐法,难度和伤害可谓2星级。

3.吃肥皂或奎宁——看来吃肥皂是不会死人的,但贼虐心。2星。

4.喝烟草汁——以前见过有人用残茶泡烟头,色彩迷人,堪比可乐,但要让人喝下去,真是恶心至极。3星。

5.捡光山上的蚂蚁——这是不可能的任务,但西点学员的回答只能是:“是,长官”。4星。

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6.背诵毫无意义的故事、诗歌、学员圣经——背错一个字,就面临更严厉的惩罚,麦克阿瑟曾被要求背他老爹的N个历经战役名字,真是痛并快乐着。1星。

7.把热油脂滴在脚上——4星。

8.冷不防地被从床上拉起来,伸直手臂举体操棒——粗暴并服从着。3星。

9.站岗时被扔到水沟里——5星。

10.老鹰展翅——就是跪在地上,手臂伸向两旁不停地“飞”,有时下面还有玻璃渣。5星。

11.游向“纽堡”——腹部平衡在一根柱子上,假装游泳。难度5星。

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12.趴在桌子上吃饭时,把脚抬起来,放在桌子对面保持不动——偶买噶的,这比扎马步难,快吃饭吧。5星。

13.倒立,头顶地面,保持立正姿势——5星。

……

这些惩罚花招真是匪夷所思、画面感极强,有些动作想想都啼笑皆非。

比如吃饭的时候,怎么把双脚一直保持在桌子对面,真是个技术活。那被虐的小伙子一定是涨红着脸,疯狂往嘴里扒饭。

有人评价,这些所谓的虐待,多多少少都带有“孩子气”,是处于伤害、扎心、欺负、驯服之间的一种军营特有的行为模式。是一种可大可小、不大不小的军营顽疾。

那么,为啥多年来这种顽疾治而不愈,愈演愈烈,甚至军中认可、纵容呢?

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三、虐兵之争

有人对西点虐兵现象深度剖析后,列出了如下原因:

1️⃣体制的基础

西点有个传统,让高年级的学员担任新学员的军官和军士,在各级领导岗位上管理低年级的学员。

而战术教官和军士,则管那些高年级的学员和军官军士。

这就无形设立了高年级学员的权威,为虐兵创造了基础。

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2️⃣封闭的环境

军校是一个相对十分独立的环境,里面进去后,除了名字、长相不一样之外,所有新生都一样。

在这样剥去经济、身份、背景等一切社会地位后,所有人的竞争都靠个人能力。

在这样纯粹的封闭环境中,只有老兵的淫威笼罩着所有人,虐和被虐,是这种特殊环境下的“游戏互动”,通过这获得集体的关注和团队的融入、个人的提升。

有句话是,虐也是一种关注。听起来不合理,事实上就是不合理,但它就是现实。

比虐更可怕的,是根本就不理你。

在西点,从来没有被欺辱过的学员,几乎都是黑人。尽管他们没有做错任何事,但在潜意识里,他们就是这样“低人一等”,连被欺辱的资格都没有。

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3️⃣教育的手段

每个考上西点的新生,都是当地无比骄傲的精英。骨子里的骄傲和不服。

但自从进入校门,他们就必须改掉这些臭毛病。

老兵会说,这不是虐待,这是“教新生懂礼貌”。

理由是,自己也曾这样被虐,但实际上并没有受到伤害。相反,如今看来,这是对自己的成长大有裨益的。

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(新兵打扫卫生 配图)

4️⃣实力的认同

每个人或多或少都有虐和受虐的心理。

对于新兵来说,在纯粹的淫威之下,没有财富没有地位没有标签没有权利等社会上一切评价标准的影响,他们只有通过受虐获得重视和提升。

他们被灌输这样一种心理:

承受的欺辱越多,他们就越有实力,越出色,在同伴眼里的地位就越高。

没有变态的人,没有变态的心,只有变态的环境。要怪就怪极权的环境吧。

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5️⃣服从的训练

虐兵欺辱,是服从的必要暴力保障。

西点有句名言,“不会服从,就没有资格指挥”。

一个学校的精神病学顾问,名叫康莱德,他曾解释说:

在西点野兽营,新学员没有学到什么特别的东西,或者说也没有什么特别的东西要他去学。他只不过是在经历军事社会化的过程。

通过这个过程,新学员学着适应将个人希望、抱负和欲望,服从于整个军营社会。

一言以蔽之,重要的是受教育的过程,而不是受什么样的教育。

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6️⃣实战的需要

战场非正常环境,需要非常态的素质和心理。

虐兵欺辱,是一种非正常的规范,但在战场,需要这种非正常环境中训练出来的心理来应对。

一个被虐的新兵说,恐慌之下学会控制这种感觉,快节奏地做事,不忘任何细节,“不难想象战场上这是多么重要”。

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(麦克阿瑟,曾任西点的校长)

7️⃣长官的纵容

每个西点军校校长,都反对欺辱,是个人都反对这种非正常的潜规则。

但每个人置身其中,都感觉必要的虐待和惩罚是必须的,无须剥离的,大家也都是这样成长为卓越的,所以实际上都是呼喊口号,而无力革除积弊。

正是由于校长、教官、甚至陆军部和军事委员会的纵容、变相支持,这种不合理的现象才一直合理地存续了下来。

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文献参考:

温致强《布老虎传记文库:麦克阿瑟》(辽海出版社1998年版)

刘祥凯等《深度透析西点军校》(中外教育研究 2012年10月)

陈卓《西点军校欺辱学员现象研究》(武汉科技大学学报2015年第6期)

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